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【务实当下,畅想未来】
作者:tw       发布时间:2018/6/19 16:47:47       阅读量:133


61415日晚,学院开展了最后一次《形势与政策》课程教学研讨课,各班级小组课前精心挑选主题,并有序进行课程研讨,学院兼职辅导员李喻出席并对课程进行了评估与总结。虽然这次是本学年最后一次课程,而且教室闷热,但同学们都热情不减,座无虚席,认真听讲。

 

在两个形势与政策课时的展示中,同学们都拿出了一如既往的认真态度,来完成自己展示的准备工作,精心排布人员,确立主题,挑选材料,预练预演……例如,工程管理班级小组精心编排了一个简单的话剧,以新颖的方式来对自己的心理健康主题进行讲述,赢得一片喝彩。

 

主题方面,一些小组依据本专业的方向,结合时局动态,来确立本小组讲解的主题。例如,交通工程和交通运输两个班级小组,都在大数据时代背景做文章,分别介绍了人脸识别和数据共享在交通方面的应用;而土木一班和二班两个小组就建筑方面提出了地下空间利用和建筑垃圾两个时下热题;船海一班和二班两个班级小组更是把对海洋资源的智能开发和管理问题展示出来。

 

同时有一些班级,能够对身边发生的事进行剖析讲解。例如,在课上,工程管理班级和土木全英班两个班级,引进了大学生心理健康问题,并对其进行了系统性的分析。其中,他们讲到了大学生忧郁心理和拖延症的产生原因及其后果。实际上,忧郁心理对我们的学习生活有很大的负面影响,而大学生活中难免会产生这类的问题,在讲解中,我们能认识到如何去应对和解决,如何利用科学合理的方法去克服;还有,拖延症的问题是很多大学生的通病,在讲解中,我们也能认识到其危害性,以及解决方法。

 

在最后,李喻辅导员给我们的形势与政策课程进行了评述和总结,并以过来人的身份,用亲切的口吻分享了大学生活的乐趣,还有解决很多问题的经验,这些都是同学们值得学习和思考的问题。作为社会主义新青年,我们对于世界的了解是必不可少的,同时,对自己的了解也是必不可少的,其中,我们有的科学系统地解释当下,有的侃侃而谈未来,这些都是我们大学生活跃思维的一种体现。

 

这个学期,学院开设形势与政策课程,目的就是为了能为广大同学们提供一个讲台,来共同探讨身边事,身边人,还有这个风云变幻的时局,使让我们能够从另外的角度来认识这个社会。在最后,希望同学们通过这门课程,能够学会认清时势,要求自我,做到务实当下,勇于想象未来……

    编辑/覃源坤

图片/覃源坤

网站/马文千






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